Предназначение экономической теории заключается в том, чтобы, во-первых, описать и объяснить процессы производства и обращения; во-вторых, обеспечить должное экономическое поведение хозяйственных субъектов. В обоих случаях мы сначала имеем дело с позитивной экономикой, а затем - с нормативной. Позитивная экономика описывает факты, условия, отношения в сфере экономики, взаимосвязи между ними, наиболее существенные процессы хозяйственной деятельности и их взаимодействие с другими экономическими и социальными процессами. Одним словом, позитивная экономика занимается раскрытием содержательной стороны явлений и процессов хозяйственной жизни общества, т.е. раскрытием экономических законов и закономерностей.

Нормативная экономика охватывает моральные и стоимостные оценки экономических явлений и процессов, руководствуясь знанием позитивной экономики. Скажем, каков допустимый уровень инфляции или нормы процента? Следует ли через системы налогообложения перераспределять доходы в пользу бедных слоев общества? Какими темпами должны расти или сокращаться расходы на оборону? Ответы на эти вопросы диктуются

политическим выбором. В заключение можно сказать, что позитивная экономика занимается познанием и действием экономических законов, тогда как нормативная экономика - их использованием.

Экономика, природа, общество

Экономическая система позволяет трансформировать природные ресурсы в пригодные для потребления обществом блага. Отсюда следует, что экономика служит связующим звеном прежде всего между природой и человеком. Общественная система, хотя и выделилась из природной системы и может рассматриваться обособленно от последней, тем не менее базируется на восприятии человеком законов природы. В этом смысле она может рассматриваться как часть природной системы. Собственно, и сам человек - частица природы.

В то же время экономика - часть общественной системы, ибо, с одной стороны, она функционирует в соответствии с объективными потребностями, формируемыми обществом, а с другой - создает материальные и духовные блага, необходимые для развития цивилизации. Беспрерывно возобновляющийся процесс производства как форма реализации трудовой деятельности должен рассматриваться и как процесс воспроизводства физического существования индивидов, и как определенный способ их жизнедеятельности.

Экономическая деятельность позволила человеку совершить качественный скачок в своем развитии, вырвавшись из жесткой зависимости от окружающей среды. На первый взгляд, все дело здесь в том, что прогрессируют наука и техника. Это так, но это далеко не все. Сам прогресс науки и техники происходит в общественных масштабах лишь в меру действия экономических механизмов. Экономические механизмы - это способы и формы взаимодействия людей при решении задач роста своего благосостояния.

Экономика и этика

Экономика образует каркас цивилизации, поскольку на ней базируются все остальные институты человеческого общества: наука, культура, государство со своими многочисленными функциями. Все это человечество может позволить себе только потому, что в экономике имеются требуемые материальные и нематериальные условия. Вряд ли люди занимались бы такими возвышенными видами деятельности, как наука и искусство, если бы экономика не давала возможности удовлетворить основные потребности человека. Однако нельзя забывать о том, что культура, духовность - не только неотъемлемые атрибуты бытия человека, но и непременные предпосылки и составляющие его благосостояния. Последнее является не только экономической, но и этической категорией. В этом находит свое проявление единство экономики и этики.

Исследование социально-экономических систем хозяйства при игнорировании этико-культурных ценностей, придающих национальный колорит и специфику моделям жизнедеятельности общества, не выдерживает критики. Поэтому экономическая мысль XX в. пришла к выводу о необходимости включать в большей или меньшей степени этическую составляющую в социально-экономический анализ, ибо без нее невозможно понять конкретные процессы, происходящие в рамках национальных экономик, тем более если ограничиваться абстрактными общетеоретическими моделями развития. На взаимосвязь этики и экономики существуют различные воззрения: предопределенность этики экономикой, первичность этики по отношению к экономике; непреходящая значимость этико-культурных ценностей в развитии экономики, общества, цивилизации; консерватизм этико-культурных ценностей, обуславливающий их отставание от изменений в области технологий производства и экономики.

Несмотря на имеющиеся глубокие научные исследования в этой области, учебная экономическая литература продолжает игнорировать

данный аспект экономической теории. В предлагаемом учебнике рассматривается этико-экономический аспект трансформации российского общества, тем более что исконно русская общественная мысль с самого своего зарождения стремилась к полному конкретному знанию - «живознанию», объединяющему в себе духовность и материальность, силу духа и силу интеллекта.

Экономика как сфера жизнедеятельности общества.
Предмет и функции экономической теории.
Экономические цели общества.
Методы экономической науки. Позитивная и нормативная экономическая теория.
Основные направления экономической теории (школы экономической теории).

Экономика как сфера жизнедеятельности общества

Экономика - это такая сфера жизнедеятельности общества, которая и создает этому обществу материальную базу. Под экономикой чаще всего понимается реальная хозяйственная деятельность (производство, обмен, распределение и потребление благ).
Экономика изучает разнообразные стороны жизнедеятельности общества в условиях недостаточности ресурсов
Общество в результате развития создавало различные товары и услуги. Основой развития общества всегда выступало материальное производство. Производство является главной составляющей любой экономики.
Выделяют материальное и нематериальное производство.
Материальное производство - это производство осязаемых предметов. Нематериальное производство - это сфера услуг.

Экономика является одной из предпосылок общественной жизни, наряду с культурой и религией, и выполняет присущие ей следующие функции:
производственная - создание необходимых условий для деятельности общества;
трансакционная (функция обмена) - обусловлена невозможностью в рамках одного хозяйства либо предприятия удовлетворить все потребности общества;
перераспределительная - предполагает перераспределение средств, полученных в сфере материального или нематериального производства через систему госбюджета в сферу социального обеспечения, здравоохранения и образования.

Предмет и функции экономической теории

Экономическая теория - это общественная наука, которая изучает экономические отношения и законы в процессе производства, распределения, обмена и потребления товаров и услуг, а также хозяйственную деятельность человека в целях всё более полного удовлетворения потребностей при ограниченных ресурсах.
При изучении экономической теории, как науки используются экономические категории.
Экономические категории - это абстрактные выражения общественно-производственных отношений и их взаимосвязей (например: товар, деньги, благо, полезность, спрос, предложение, цена, финансы, кредит и т.д.)
Предметом экономической теории являются экономические взаимоотношения в обществе по поводу удовлетворения потребностей в условиях жёсткой ограниченности ресурсов.
Ограниченностью ресурсов в экономической теории называют малое наличие или недостаточность природных, человеческих и материальных ресурсов.(ограниченность ресурсов = редкость ресурсов).
Экономическая теория изучает не ресурсы как таковые, а поведение людей по отношению к ним.
Ресурсы бывают: природные, людские и материальные.
Природные - представляют собой всё то, что нас окружает (земля, вода, растительный и животный мир, воздух, солнце и т.д.).
Людские - это все трудоспособное население.
Материальные - это все то, что создано человеком (включают в себя все производственные ресурсы (машины, механизмы, инструменты, здания и сооружения), а также нематериальные активы (патенты, лицензии, разрешение на использование какого-либо изобретения).

С точки зрения объектов исследования выделяются следующие разделы экономической теории:
микроэкономика - изучает поведение субъектов хозяйствования (предприятие, домашнее хозяйство, фирма) и процессы на рынках товаров и услуг;
макроэкономика - изучает национальную экономику в целом и экономические процессы, происходящие на данном уровне (национальный доход, инфляция, занятость);
мезоэкономика - изучает экономику на региональном уровне либо по отраслям;
мировая экономика - изучает взаимодействие между национальными экономиками.

Функции экономической теории :
познавательная - заключается в изучении экономических явлений и закономерностей, по которым развивается экономика, а также эта функция формулирует принципы, на которых основывается любая экономика;
методологическая - заключается в том, что выявленные закономерности и принципы служат фундаментом для других экономических наук;
практическая (прикладная) - заключается в том, что выявленные закономерности могут быть использованы в практической деятельности человека. Это, прежде всего, касается прогнозирования и планирования в экономической политике. На основе прогнозов строятся экономические модели развития общества.

Экономические цели общества
Для достижения целей экономическая теория решает фундаментальный вопрос экономики: ЧТО, КАК И ДЛЯ КОГО ПРОИЗВОДИТЬ?
Вопрос что? связан с материальным производством.
Вопрос как? касается технологии производства.
Вопрос для кого? касается интересов потребителей и их вкусов.
Основная проблема в экономике, которую пытаются решить ведущие экономисты - ограниченность ресурсов при безграничных потребностях.
Все экономические цели общества достигаются посредством максимально полного использования ресурсов.

Экономические цели общества:
экономический рост - по устойчивости экономического роста можно судить об «экономическом здоровье» либо «нездоровье» какого-либо общества.
Под экономическим ростом понимается рост валового внутреннего продукта (ВВП), причём проблема роста сводится не к количеству, а к качеству составляющих элементов.
достижение экономической эффективности - поскольку все ресурсы являются ограниченными, их необходимо скомпоновать и использовать таким образом, чтобы получить максимально возможную отдачу;
достижение полной занятости трудоспособного населения - ситуация в экономике, когда каждый желающий работать может найти себе работу;
стабильность цен и отсутствие инфляции.
Инфляция - обесценивание национальной денежной единицы, сопровождающееся (выражающееся) в повышении цен на товары и услуги;
экономическая свобода - проявляется в свободе потребительского выбора;
обеспечение социальной справедливости - подразумевает грамотное распределение доходов и отсутствие дифференциации (отличие по какому-либо признаку); разрыв между высоко- и низкодоходными группами не должен превышать соотношения 1:6;
социальная обеспеченность - связана с материальным обеспечением государством больных, нетрудоспособных, престарелых и других иждивенцев (социально незащищённые слои населения);
поддержание платёжеспособного баланса и валютного курса национальной валюты - связано с тем, что отток и приток капитала в страну должен регулироваться.

Методы экономической теории

Методы науки - это принципы, подходы, формы и способы познания.
Среди всех методов, используемых в экономической теории, можно выделить общенаучные и частные:

Общенаучные - используются во всех науках. К ним можно отнести:
метод научной абстракции - состоит в выделении наиболее существенных сторон в изучаемом явлении и отвлечении от всего ненужного и неважного, т.е. внимание обращается на те факты, которые имеют непосредственное отношение к изучаемому объекту;
метод анализа - при анализе предмет (явление) разбивается на составные элементы, каждый из которых подвергается детальному изучению;
метод синтеза - при синтезе происходит соединение (объединение) проанализированных элементов в единое целое и таким образом находится внутренняя связь между элементами и выявляются противоречия между ними;
метод индукции - метод, который представляет собой движение мысли от частного умозаключения к общему (т.е. от фактов к гипотезе).
метод дедукции - метод, который представляет собой движение мысли от общего умозаключения к частному (т.е. от гипотезы к фактам ее подтверждающим).
метод системного подхода - предполагает трактовку экономического объекта как систему некоторых (определённых) моделей.

Частные методы:
метод экономического эксперимента,
метод моделирования,
статистические,
математические,
исторический и т.д.

Позитивная и нормативная экономическая теория

Позитивная экономическая теория изучает те факты и явления, которые есть сейчас (на самом деле), т.е. исследует фактическое состояние экономики (отвечает на вопрос - что есть?).
Нормативная экономическая теория олицетворяет оценочные суждения отдельных людей (групп лиц) относительно того, какой должна быть экономика или какую конкретную политическую акцию следует рекомендовать (отвечает на вопрос - как (что) должно быть?).

Современные направления экономической теории (школы экономической теории)
Школы, направления,	Представители	Период формирования	Основные идеи
Меркантилизм	Томас Ман (1571-1641), англичанин	16 - 17 в. в	1. Главное богатство общества - деньги (золото, серебро). 2. Источник богатства - сфера обращения (торговля и денежный оборот). 3. Богатство накапливается в результате внешней торговли (экспорт должен быть больше импорта)
Физиократы	Франсуа Кенэ, (1694-1774), француз	18 в.	1. Богатством нации выступает продукт, произведенный в сельском хозяйстве. 2. Первые попытки вывести прирост богатства из процесса производства (в данном случае с/х), а не обращения.
Английская классическая политэкономия	Уильям Петти (1623-1687), Адам Смит (1723-1790), Давид Рикардо (1772-1823), англичане	17 - 19в.в	1. Богатство создается в материальном производстве, а не в сфере обращения. 2. Главный источник богатства - труд. 3. Заложены основы трудовой теории стоимости.
Марксизм	Карл Маркс (1818-1883), Фридрих Энгельс (1820-1895), немцы	С серед. 19 в.	1. Разработаны теория стоимости и теория прибавочной стоимости. 2. Открыт закон стоимости как основа развития товарного производства. 3. Разработана теория воспроизводства и экономических кризисов. 4. Открыты законы капиталистического способа производства
Маржинализм	Карл Менгер (1840-1921,), Фридрих фон Визер (1851-1926), Евгения Бем-Баверка (1851-1914),австрийцы,	Конец 19 в. - 30-е гг. 20в.	1. Предмет исследование - потребление (спрос). 2. Разработана теория предельной полезности. 3. Полезность товара признавалась психологической характеристикой с позиции конкретного человека.
Неоклассическое направление	Альфред Маршалл (1842-1924), англичанин	С конца 19 в.	1. Рыночная система с преобладанием частного предпринимательства, способная к саморегулированию и поддержанию экономического равновесия. 2. Государство создает неблагоприятные условия для функционирования рыночной экономики. 3. Разработаны теория спроса и предложения, и равновесной цены.
Кейнсианство	Джон Мейнард Кейнс (1883-1946), англичанин	С 1930 г	1. Государство должно активно регулировать экономику, т.к. рынок не способен обеспечить социально-экономическую стабильность. 2. Государство должно осуществлять регулирование через фискальную и денежно-кредитную политику, устраняя кризисы, обеспечивая полную занятость и высокий рост производства. 3. Разработаны теория эффективного спроса и теория эффективного инвестирования.
Неоклассический синтез	Джон Хикс (1904-1989), Пол Самуэльсон (1915- 2009), американцы	С 1950 г.	1. В зависимости от развития экономики предлагается использовать либо кейнсианские рекомендации государственного регулирования, либо рецепты экономистов, стоящих на позициях ограничения государственного вмешательства в экономику. 2. Лучший регулятор - денежно-кредитные методы. 3. Рыночный механизм способен сам устанавливать равновесие между спросом и предложением, производством и потреблением
Новая институциональная экономическая теория	Рональд Коуз (род. 1910), Дуглас Норт (род. 1920), Оливер Уильямсон (род. 1932)	С 1980 г	1. Теория трансакционных издержек, 2. Теория прав собственности, 3. Теория оппортунистического поведения, 4. Теория общественного выбора, 5. Теория ограниченной рациональности

Понятие «институционализм» включает два аспекта.
Во-первых, это обычаи, традиции, нормы поведения, принятые в обществе, - “институции".
Во-вторых, это закрепление норм и обычаев в виде законов, организаций, учреждений, то есть “институтов".
Институты - формы и границы деятельности людей. Они представляют политические организации, формы предпринимательства, системы кредитных учреждений. Это налоговое и финансовое законодательства, организация социального обеспечения, связанное с хозяйственной практикой.
Институциональный подход означает анализ не только экономических категорий и процессов в чистом виде, но и институтов, внешнеэкономических факторов. Важно не просто регулировать экономические процессы, а менять картину экономического развития. В состав экономического учения должна входить теория общественного управления. Наука не должна ограничиваться изучением функциональных зависимостей, а государственное регулирование сводится лишь к поддержанию условий конкуренции. Это слишком узкий подход. На первом плане должны находиться проблемы эволюции экономических систем, раскрывающие механизм происходящих изменений.

Страница 6 из 36

Методы изучения экономической жизни.

Любая наука, в том числе экономика, имеет свою методологию. Методология – это учение о методах, принципах построения, формах и способах научного познания. Если предмет науки раскрывает что познается, то метод показывает как познается. Метод не может быть производным, он должен соответствовать особенностям предмета науки.

В экономике используются самые различные методы, формы и способы научного познания. Если мы хотим получить истинные знания, то должны применять диалектический метод , основы которого были заложены еще древними греками и блестяще развиты немецким философом Гегелем в научную систему. Диалектика – это наука об общих законах развития как внешнего мира, так и экономического мышления. Согласно диалектике, процессы и явления в экономической жизни постоянно возникают, развиваются и уничтожаются, т.е. находятся в постоянном развитии.

Экономические явления нельзя положить под микроскоп, взвесить на весах, просветить рентгеновским лучом. Для проникновения в сущность экономических процессов и явлений используется метод научной абстракции (от лат. “аstractio” – отвлечение). Исследователь отвлекается от второстепенных сторон явлений, чтобы выявить то, что в них существенно и постоянно повторяется. На основе абстрагирования от всего случайного, не соответствующего природе изучаемого явления, возни кают такие общие понятия, как “товар”, “деньги”, “цена”, “производство”, “потребление”, “распределение”, “обмен” и другие. Это так называемые экономические категории – логические понятия, отражающие в обобщенном виде реальные условия экономической жизни общества.

В экономике как науке используются самые различные формы и способы научного познания, в том числе наблюдение, обработка полученного материала посредством анализа и синтеза, индукции и дедукции, системного подхода; разработка гипотез и их проверка; проведение экспериментов; разработка моделей в логических и математических формах.

Анализ – метод научного исследования явлений и процессов, в основе которого лежит изучение составных частей, элементов изучаемой системы. В экономике анализ применяется для выявления сущности, закономерностей, тенденций экономических и социальных процессов, хозяйственной деятельности на всех уровнях и в разных сферах экономики. Синтез – метод, состоящий в соединении отдельных частей в единое целое.

Принято различать позитивный и нормативный анализ (или позитивную и нормативную экономику).

Позитивная экономика – часть экономической теории, которая изучает и объясняет наблюдаемые экономические факторы, события, процессы; устанавливает связь между ними. Позитивные суждения - это суждения о том, что есть. То есть, они подкреплены фактами.

На основе реальных фактов она объясняет, что есть или что может быть : например, рост цены на товар ведет к уменьшению спроса на него при прочих равных условиях. В этом выражении нет никаких оценочных суждений, а есть только констатация факта.

Выражение “при прочих равных условиях” означает, что мы хотим выяснить влияние на спрос только одного фактора – цены товара; другие факторы, которые тоже могут влиять на спрос (доходы потребителей, ожидание инфляции в будущем, цены на товары-заменители и др.), нами не учитываются, т.е. считаются неизменными. Этот принцип широко используется в экономике.

Нормативная экономика – часть экономической теории, которая предписывает, советует, каким образом следует проводить экономическую политику, управлять экономикой. Следовательно, она опирается на оценочные суждения, субъективные мнения о том, что как должно быть.

Поэтому здесь выносятся оценки – справедливо или несправед ливо, плохо или хорошо, допустимо или недопустимо. Например, утверждения “Неравенство в доходах в системе рыночного хозяйства несправедливо” или “Уровень инфляции в стране недопустимо высок” – типичные образцы нормативного анализа. С оценочными суждениями постоянно приходится сталкиваться правительству, государственным деятелям при разработке экономической политики.

Широко используются также методы индукции и дедукции. Индукция (наведение) – метод познания, основанный на умозаключениях от частного к общему. На его основе обеспечивается переход от изучения единичных фактов к общим положениям и выводам. Дедукция (выведение) – метод, основанный на умозаключениях от общего к частному. Он делает возможным переход от наиболее общих выводов к относительно частным.

Важное место в исследовании экономических явлений и процессов занимают исторический и логический методы. Используя исторический метод , экономическая теория исследует хозяйственные процессы и явления в той последовательности, в которой они возникали, развивались и сменялись одни другими. Такой метод позволяет конкретно и наглядно представить все особенности различных экономических систем. Но он имеет недостаток, который сводится к тому, что обилие описательного материала и частных исторических подробностей может за-труднить серьезное теоретическое изучение хозяйства.

Логический метод позволяет применить законы и формы правильного мышления. Он служит непременным условием достижения истинности высказываемых положений и выводов. Использование логического метода помогает глубже понять причинно-следственные зависимости в экономике.

Экономическим процессам и явлениям свойственны качественная и количественная определенность. Поэтому в экономической науке широко используются математические и статистические приемы и средства исследования, которые позволяют выявить количественную сторону процессов и явлений хозяйственной жизни, их переход в новое качество. При этом широко применяется вычислительная техника. Особую роль здесь играет метод экономико-математического моделирования.

Экономическая модель – это формализованное описание экономического процесса или явления, структура которого определяется как его объективными свойствами, так и субъективным целевым характером исследования.

Построение модели связано с потерей части информации. Это дает возможность абстрагироваться от второстепенных элементов и сконцентрироваться на главных элементах системы, их взаимосвязях.

Известные величины, вводимые в модель в готовом виде, называ ются экзогенными переменными . Величины, которые получаются в рамках модели при решении поставленной задачи, называются эндогенными переменными. Цель модели – выяснить, как экзогенные переменные влияют на эндогенные.

Работа над построением модели обычно начинается с тщательного изучения данных и построения на их основе, и в соответствии с ними, одной или нескольких моделей. Продолжением работы является проверка решения модели на основе данных. Эта операция или подтверждает правильность выбора, или указывает на необходимость улучшения модели (создании совершенно новой).

Связь модели с объективной действительностью двояка: с одной стороны, модель отражает реальный мир, являясь его условным абстрактным воспроизведением (в графической или математической форме), а с другой - служит его преобразованию в соответствии со сформулированными целями.

Таким образом,экономико-математическое моделирование, являясь одним из системных методов исследования, позволяет определить причины изменений экономических явлений, закономерности этих изменений, их последствия, возможности и результаты влияния на ход изменений, а также делает реальным прогнозирование экономических процессов.

Мир моделей многообразен (рис. 1.1). Они различаются по уровню обобщения (абстрактно-теоретические и конкретно-экономические), сфере охвата (микро- и макроэкономические), характеру действия (статические и динамические), характеру взаимодействия элементов (линейные и нелинейные) и т.д.

Рис. 1.1. Виды моделей

При изучении экономической жизни возможны, разумны и необхо димы экономические эксперименты. Но, конечно же, не всегда возможно спрогнозировать их возможные результаты. Экономический эксперимент – это искусственное воспроизведение экономического явления или процесса в целях его изучения в наиболее благоприятных условиях и дальнейшего критического изменения.

Какими бы методами не пользовались экономисты в своих исследованиях, практика, экономическая действительность являются критерием верности их выводов и положений теории. Если можно сказать: “Это верно в теории, но не на практике”, – значит, данное теоретическое положение ошибочно.

Позитивная экономика имеет дело с тем, что есть, или с тем, что может быть. Например, позитивная экономика изучает, как функционируют рынки товаров, как формируются цены на эти товары, почему они повышаются или снижаются, к чему приведет снижение или повышение цен и т. д.

Изучение объективных законов развития и функционирования экономики дает основание ученым предлагать рецепты действий отдельным лицам, руководителям фирм или государства. У любого экономиста складываются свои личные, субъективные суждения по проблемам экономики, на основе которых формулируются утверждения, как должно быть. Эта сторона экономических суждений представляет собой нормативную экономику.

Функций экономической теории

Проблемы функций (назначения) экономической теории, их классификации получили разработку значительно позднее формирования самой науки. Исследование и выделение функций стали возможными на более высоком уровне развития экономической науки и политической экономии (конец XIX - начало XX в.).

В развитой рыночной экономике субъект, выполняющий экономические функции, называется экономическим субъектом. К экономическим субъектам относятся функционирующие фирмы и предприятия всех размеров, государство, различные фонды, объединения, ассоциации и прочие функциональные образования, домохозяйства (семья) и отдельный человек. В процессе деятельности экономических субъектов возникает экономическое явление. Экономические явления в динамике называются экономическими процессами . Причинно-следственные взаимосвязи, возникающие между экономическими явлениями в процессе их развития, называются экономическими механизмами. Они используются экономическим субъектом для достижения положительных результатов деятельности.

Функциональная деятельность экономических субъектов направлена на решение трех основных задач воспроизводства:

1. Какие из конкурирующих товаров и услуг должны быть произведены, в каком количестве и какого качества? Решение этой задачи определяет ассортимент потребления, а следовательно, удовлетворение потребностей, как личных, так и производственных.

2. Как производить товары в нужном количестве и соответствующего качества, т.е. с привлечением каких ресурсов, имеющихся всегда в ограниченном количестве, и с использованием какой технологии? Привлечение ресурсов обусловливает отношения между экономическими субъектами в сфере производства и обмена.

3. Для кого производить? Решение этой задачи определяет структуру социальных и производственных потребителей и формирует первичные отношения между экономическими субъектами в сфере производства, распределения, обмена и потребления (10; с. 361).

В процессе решения основных экономических задач между экономическими субъектами складываются определенные отношения по поводу производства, обмена и потребления производимых благ и услуг. Эта совокупность экономических связей и отношений в их взаимозависимости и взаимообусловленности является предметом изучения экономической теория.

В процессе своего развития экономическая теория акцентировала внимание на различных аспектах функционирования экономической системы. Первоначально это были проблемы сущности отдельных экономических явлений и законов их развития, затем акценты изучения переместились на отношения, складывающиеся в национальной экономике между отдельными социальными группами и классами. На современном этапе под экономической теорией чаще всего понимают науку, изучающую принципы выбора путей использования ограниченных ресурсов в условиях рыночного хозяйства, основанного на разных формах собственности.

Составляющими современной экономической теории являются: теория оптимального функционирования национальной экономики и ее элементов; теория экономической эффективности, включая рационалистические теории потребления, производства, распределения и обмена. Она является наукой, изучающей эволюцию системы рационального хозяйствования, источники и факторы роста национального богатства и благосостояния отдельных групп общества.

В современной экономической литературе выделяют четыре основные функции экономической теории: 1) познавательную, или научную;

2) практическую, или прикладную;

3) методологическую;

4) идеологическую.

Западная экономическая литература выделяет позитивную и нормативную функции политической экономии.

Метод экономической теории - это путь, средство, способ познания ее предмета. Уровень развития метода характеризует развитость науки. Метод исследования формируется на базе определенной методологии.

Методология - это наука о принципах построения, формах и способах научного познания или, точнее, - совокупность правил научного мышления, приемов и средств отражения закономерностей объективного мира.

Предмет экономической теории определяет структуру ее метода.

c. что есть;

Какая из школ экономической теории была исторически первой

c. меркантилизм;

Исследование экономики как целостной системы означает:

c. макроэкономический анализ;

Какая из перечисленных экономических целей имеет точное

количественное измерение:

d. полная занятость;

Представители какого течения видели причины богатства в торговле:

d. меркантилисты;

Основными факторами производства являются:

d. труд, капитал, земля;

Капитал – это:

d. используемые произведенные средства производства;

Главное отличие продукта от услуги заключается в следующем:

Выберите один ответ:

a. можно перемещать во времени и пространстве.

Эффективность производства характеризует:

b. отношение между полученным результатом и затратами на него;

Производительность труда – это:

Выберите один ответ:

a. количество благ, произведенных работником в единицу времени;

Трансакционными издержками называют:

d. затраты, связанные не с производством как таковым, а с потреблением;

Количество благ, от которых надо отказаться, чтобы получить больше необходимых нам благ называется:

d. альтернативные издержки

Альтернативные издержки по мере увеличения объема производства в условиях ограниченности и специфичности ресурсов будут:

d. возрастать;

Утверждение, что при прочих равных условиях дополнительная единица данного фактора дает худший результат, отражает содержание:

b. закона убывающей производительности;

Экономическая эффективность означает:

Выберите один ответ:

a. никто не может улучшить свое положение, не ухудшая положения других;

Проблема «что производить»:

d. может рассматриваться как проблема выбора точки на кривой производственных возможностей

Затраты, связанные с преобразованием ресурсов в процессе создания благ называются:

Выберите один ответ:

a. трансформационные издержки

c. альтернативные издержки

d. экономические издержки

Кривая производственных возможностей показывает различные

комбинации двух продуктов при:

c. полном использовании всех имеющихся ресурсов и неизменной
технологии;

Экономика страны эффективна, если в ней достигнуты:

c. и полная занятость, и полное использование производственных
ресурсов.

Кривая производственных возможностей не объясняет:

Выберите один ответ:

a. альтернативные издержки;

d. стоимость производимой продукции.

Если экономика движется по выпуклой кривой производственных

возможностей вправо и вниз, то это значит, что:

d. альтернативные издержки повышаются;

Важной характеристикой экономических благ является:

редкость

Что не относится к факторам производства:

Что подразумевается под таким фактором производства как капитал?

Выберите один ответ:

b. заработная плата работника.

c. деньги;

d. стоимость, приносящая доход;

Альтернативные издержки нового кинотеатра – это:

b. цена других товаров и услуг, производство которых «принесено в
жертву» строительству этого кинотеатра;

Собственность – это:

a. исторически определенный способ присвоения благ;

Закрепление определенных прав собственности за отдельными субъектами называется:

c. спецификация;

Сколько элементов в полном «пучке прав»?

Что не относится к объектам собственности:

d. трудовой коллектив;

Что подразумевается под таким правом собственности, как владение?

b. физическое обладание вещью;

Собственность – это:

b. отношение человека к вещи;

d. отношение людей по поводу производства вещей;

Что из перечисленного не относится к субъектам собственности:

b. рабочая сила человека;

Право собственности предполагает:

c. владение, пользование, распоряжение

Что из перечисленного не относится к объектам собственности:

a. жизнь человека;

Что подразумевается под таким правом собственности, как пользование?

d. право производительного или личного потребления имущества;

Что подразумевается под таким правом собственности, как распоряжение?

a. право изменять присвоенность имущества;

Что не относится к правам собственности:

a. покупка;

Затраты, связанные не с производством как таковым, а с сопутствующими ему затратами называются?

c. трансакционными издержками

Субъектами собственности могут быть:

a. люди или государство в лице органов управления;

собственности:

Выберите один ответ:

d. присвоение – отчуждение.

Если экономические проблемы решаются частично рынком, частично

правительством, то это экономика:

Выберите один ответ:

a. смешанная;

Способы координации экономической деятельности:

a. стихийный/иерархический

Экономика, которая характеризуется государственной собственностью на подавляющую часть ресурсов и использованием иерархического порядка координации называется:

c. командная экономика;

.Современная российская экономика относится к типу экономических систем:

a. переходная.

Какая из названных характеристик не относится к рыночной экономике:

Система, в которой экономические проблемы решаются только рынком без участия государства называется:

a. рыночная.

Не относится к рыночной экономике:

a. централизованное планирование;

Если экономические субъекты в своих действиях приспосабливаются к условиям, основываясь на информации, которая передается путем ценовых сигналов, это:

c. стихийный порядок

Если экономика характеризуется централизованным планированием, то она:

c. командная.

Фундаментальная проблема, с которой сталкиваются все экономические системы – это:

d. ограниченность ресурсов;

Для командной экономики характерна:

d. централизованное планирование;

Один из элементов «пучка прав»

c. право на использование

Потенциально пригодные для применения в производстве естественные силы и вещества это:

d. природные ресурсы

А.Смит считал, что основным стимулом экономической активности человека является:

a. частный интерес;

Рассматривают экономику как систему отношений между хозяйствующими агентами, складывающуюся под влиянием как экономических, так и неэкономических факторов сторонники:

a. индустриального направления

Минимизация затрат и максимизация выгоды есть суть:

c. рационального экономического поведения;

Собственность – исторически определенный способ:

c. присвоения благ.

Товар – это…

c. благо, предназначенное для обмена

Функции рынка:

a. информационные, стимулирующие, распределительные.

Рынок – это …

c. способ взаимодействия производителей и потребителей

Максимальная цена, которую покупатель готов заплатить за определенное кол-во данного блага – это:

a. цена спроса

Что такое рыночный механизм?

Выберите один ответ:

d. это процесс взаимодействия спроса, предложения и рыночной цены;

Дефицит благ усиливает конкуренцию между:

b. покупателями

Разница между рыночной ценой данного блага и ценой, по которой продавец был готов его продать называется:

b. рента покупателя

Для установления рыночного равновесия, его стабильности важное значение имеет:

c. чувствительность рынка к изменению цен

Избыток благ ведет к повышению конкуренции между:

d. продавцами

Дефицит благ характеризуется соотношением:

Выберите один ответ:

a. Qd больше Qs

Выберите те функции, которые соответствуют функциям рынка:

d. защита конкуренции

Текст вопроса

За анализируемый период времени цена товара повысилась с 10 руб. до 20 руб., что привело к уменьшению его продаж с 9 тыс. штук до 6 тыс. штук. Какова эластичность спроса по цене у данного товара?:

Функция спроса на товар: Q D = 20 – 3P; функция предложения данного товара: Q S = ‑ 4 + P. Равновесная цена товара будет равна:

Выберите один ответ:

Функция спроса на товар: Q D = 10 – P; функция предложения данного товара: Q S = ‑ 6 + 3P. Q D и Q S – соответственно объемы спроса и предложения в тыс. штук, Р – цена в рублях. Определить равновесный объем продаж данного товара

a. 6 тыс. штук;

Эффективность рынка становится максимальной, если:

d. сумма ренты покупателей и продавцов достигает максимального значения.

Предложение кофе увеличится, если (при прочих неизменных условиях):

b. будут снижены экспортно-импортные пошлины на кофе;

За анализируемый период времени цена товара повысилась с 500 руб. до 600 руб., что привело к уменьшению его продаж на 10% (было 5 тыс. штук). Какова эластичность спроса по цене у данного товара?

Выберите один ответ:

За анализируемый период времени цена товара снизилась с 500 руб. до 450 руб., что привело к уменьшению предложения на 15% (было 5 тыс. штук). Какова эластичность предложения по цене у данного товара?

Выберите один ответ:

За анализируемый период времени цена товара повысилась с 300 руб. до 350 руб., что привело к уменьшению его продаж с 5 тыс. штук до 4 тыс.штук. Какова эластичность спроса по цене у данного товара?

Выберите один ответ:

За анализируемый период времени рыночная цена товара повысилась с 15000 руб. до 16000 руб., что привело к увеличению предложения на 6% (было 5 тыс. штук). Какова эластичность предложения по цене у данного товара?

Выберите один ответ:

Начало формы

Провалы рынка требуют участия:

b. государства

Мероприятия, проводимые государством, направленные на устранение монополизации рынка:

a. защита конкуренции

Функции, выполняемые государством для повышения эффективности рыночного механизма:

c. защита конкуренции

Позитивная экономическая теория изучает

c. что есть;

Какое из этих положений не имеет отношения к определению предмета экономической теории:

b. неограниченные производственные ресурсы;